SAEB 2025: ALUNOS DO 9º ANO DA ESCOLA JOSÉ DO PATROCÍNIO MOSTRAM PREPARO E SUPERAÇÃO

Com 95,55% de presença, turmas do 9º ano mostram comprometimento e refletem o sucesso do planejamento pedagógico da Escola José do Patrocínio.

No dia 23 de outubro de 2025, as turmas dos 9º Anos A, B, C e D da Escola José do Patrocínio participaram da Prova do SAEB 2025 (Sistema de Avaliação da Educação Básica).

Ao todo, 137 alunos devidamente matriculados realizaram a avaliação, que iniciou pontualmente às 8h da manhã.

A escola registrou uma participação efetiva de 95,55% dos estudantes — um índice que demonstra comprometimento, responsabilidade e o resultado de um intenso trabalho de preparação ao longo do ano letivo.

As turmas foram alocadas em salas situadas no mesmo corredor, estrategicamente afastadas dos bebedouros e áreas de circulação, a fim de preservar o silêncio e a concentração dos participantes.

Essa organização reflete um trabalho contínuo de preparação que ocorreu de abril a outubro, com revisões, simulados, gincanas temáticas e outras atividades voltadas para o fortalecimento dos conteúdos cobrados na avaliação.

Na linha de frente estiveram as professoras Adrini Maíse Oliveira (Matemática), Lorena Lacerda (Matemática) e Rúbia Alves (Língua Portuguesa).

O empenho e a dedicação dessas educadoras foram fundamentais para o sucesso da ação, que contou ainda com o apoio essencial da Coordenação Pedagógica e da Gestão Escolar — pilares de um trabalho coletivo que reforça o compromisso da escola com a excelência educacional.

A professora Lorena Lacerda, de Matemática, destacou a importância do processo preparatório e do engajamento dos alunos:

“As atividades realizadas para o SAEB 2025 foram intensas e diversificadas, envolvendo tanto atividades em sala de aula quanto individuais e em grupo nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. A preparação dos alunos foi intensa e gradual, com as professoras conquistando a atenção deles ao longo do tempo. Foram utilizadas atividades variadas para estimular o interesse dos alunos e garantir o melhor aprendizado possível. Além disso, foram aplicados diversos questionários para prepará-los para a prova do SAEB. Encerramos com o ‘Brasileirão do SAEB’, com as professoras assumindo um papel ativo. Os alunos foram os grandes protagonistas, demonstrando avanços e engajamento em cada competição e atividade proposta, o que foi gratificante de acompanhar no processo de ensino e aprendizagem.”

Durante a aplicação da prova, a escola recebeu a visita da Coordenadora de Polo, Sra. Maria Edilene da S. Lopes, que elogiou a organização e a seriedade com que o processo foi conduzido.

Os alunos também compartilharam suas impressões sobre o exame:

Emile Chaves Machado (9º Ano C) afirmou:

“A prova foi ótima e o tempo foi suficiente. Todo o conteúdo estudado na disciplina de Língua Portuguesa caiu na prova, e os simulados nos ajudaram muito.”

Kerrison Yuri Ramos dos Santos (9º Ano D) comentou:

“Fiz uma boa prova. Tive dificuldades em Português, mas estudei bem.”

Aleson Queiroz dos Santos (9º Ano A) destacou:

“A primeira parte da prova estava boa, mas a segunda estava pesada. Português tinha muito texto pra ler. Seria melhor se a prova de Português fosse em um dia e a de Matemática em outro. E mais: plano cartesiano não caiu na prova.”

As aplicadoras Sidiane Sarges, Estéfanie Brito e Carla Heloyana elogiaram o comportamento exemplar das turmas participantes, ressaltando o comprometimento e o respeito dos alunos durante todo o processo.

Um ponto de destaque foi o atendimento aos alunos com necessidades especiais.

Foram utilizadas duas salas exclusivas, garantindo as condições adequadas para cada estudante. A equipe do AEE (Atendimento Educacional Especializado) demonstrou competência e sensibilidade, assegurando que todos pudessem compreender e resolver as provas com tranquilidade.

Todo o trabalho envolveu um planejamento detalhado, que contemplou desde a definição de metas e metodologias até a coleta e análise de dados, o uso de recursos, os indicadores de sucesso, as avaliações parciais e o feedback constante — culminando no grande dia do SAEB.

Essa jornada, construída entre abril e outubro de 2025, simboliza o compromisso da Escola José do Patrocínio com a qualidade do ensino e com o crescimento intelectual de seus alunos.

Parabéns a todos os envolvidos!

Viva a educação — essa semente frágil que requer cuidado, dedicação e fé no poder transformador do conhecimento.

“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” — Paulo Freire